资讯标题:2021年长沙哪里可以学雅思
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他们产品的质量比他大部分的供应商的要好多了。
the freshman
3.可转化:出现的缺点其实从另一个角度来看其实是优点。
《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education
【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我们将看到描写她一生主要事件的艺术作品。
【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋岛屿上的人口定居被称为人类历史上海洋殖民最伟大的壮举。
1) 祈使句有两种类型,一种是以动词原形开头,在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。
mathematics [mθmtks] n. 数学(math)
再比如如果讲苏州,景色可以说gardens,well preserved ancient building, 就业机会可以讲讲苏州工业园,SIP,provides a lot of job and internship opportunities for graduates…
我们新品迭出。
shrink [raltk] vi. 收缩,缩小(dwindle)
【记】分拆联想:hat(帽子)+ch→像扣上一顶帽子一样孵卵→孵化
The thought of the composition is novel
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
【记】联想记忆:com(一起)+pare(看作pair,对)→把这对放在一起看→比较
adoption [dpn] n. 采用
radiation [redien] n. 辐射
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