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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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　　对孩子年轻的心灵来说，世界中有许多新鲜的事物，等着他们去接触体验，当孩子

保证设定的时间，在那段时间尽情的发愁和发梦，时间一到就停止，明天再来。

为了引起他人注意，得到关注，或者为了逃避父母给予的过重的负担，便下意识地通过一些行为来达到目的。心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等，都会影响注意力的集中。

“定力”是佛家语。佛学之三藏十二部经典籍的核心或曰总纲，乃“戒、定、慧”三学，戒即戒律，定即禅定，慧即智慧。

　　“你今早起晚了，出门没吃早饭。我很担心，你这样做会伤身体。我希望从明天

提高孩子注意力集中的几种训练方法

　　菠萝。菠萝含有良多维生素C和微量元素锰，而且热量少，常吃有生津、提神的作用，有人称它是能够进步人记忆力的生果。菠萝常是一些音乐家、歌星和演员喜欢的生果，由于他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词。

在创造性智力活动中，人们要揭示事物的本质，把握那些不能为人们直接感知到的事物的隐蔽联系，填补知识链条的空白，创造出不曾有过的新产品，就必须借助于想象去设计新产品的形象。

在吃饭时经常与妈妈吵架，总是软磨硬泡地要求去吃不健康食品。

　　5.如果受到童年时候的虐待，是不是现在我的父亲给我道歉我也没法消除心理伤害？

每天锻炼。有氧锻炼对身体的各部分，包括大脑都有好处。

　　并且，他强调，父母不要常打着“沟通”的名义，迫使孩子必须和他进行交流，因为孩子和成年人一样，希望有一个隐秘的空间。如果父母太喜欢窥视孩子的所有秘密，那么这孩子势必会发展出一些特殊的方式来捍卫自己的空间，这是生命基本的本能，因为“我”必须与别人拉开一段距离，只有这样“我”才知道，与任何人紧密地黏到一起都会阻碍我们成为我们自己。

在信息时代，人们本以为有价值的应该是“信息”本身，但事实却是，在网络上，我们完全可以随时随地免费获取各种所需的信息，因此，信息本身的价值大打折扣。而网络上稀缺的是什么呢？或许你已经想到了，没错，正是注意力。

　　一、给孩子独立成长的空间，明确自己的事情要自己做

⑤家里的活动是否太多?太多则无法给孩子提供安静的环境，生活总在浮动的气氛中度过。若非自制力很强的孩子，很难建立良好的专注力。

同训练希望今始要做并困难思想所杂念都除候瞬间进入专主题脑充调起才才智才发明才创造才观察能力、记忆能力、逻辑推理能力想象能力坐十钟内脑袋瓜车水马龙风马牛相及南海北十钟浪费掉再十钟车水马龙依熙熙攘攘街道十钟习始难免三二意效率低种状态我能再要要善于迅速进入自专主题

九：官全部训练

　　情景四：孩子和妈妈出去旅游，孩子空身一人在前面催促妈妈：“妈妈，快点，车要开了”，妈妈满身大包小包的背着，满身都是汗。

4．使用适当的方法

A、应用期限效果集中注意力。首先，只需设定一个期限，就能集中精神完成不感兴趣的工作。其次，对讨厌的学习内容制订计划只考虑终了时间，就会强迫你去完成它。最后，设计几个中途终点，则会制止松懈现象。

B、应用报酬效果集中注意力。首先，可以给自己定个奖赏，作为学习的报酬，这个报酬，可以依自己的兴趣和需要制订。其次，遇到困难内容可用假想的敌人来处罚和激励自己。

C、利用目标明确化集中注意力。首先，将大目标明确化。对学生不感兴趣，往往只要能够明确目标便能产生注意力。其次，把目标亲自用文字或图形来表示即能提高注意力。

D、应用成功效果集中注意力。我们在学习上体验到成功的经验后，便可拥有愉快的情绪，这种愉快的情绪便可以鼓舞我们的斗志，从而接受不愿做的工作和学习

　　犯孩子的权利。

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