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在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.
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以上是建议的学习步骤。这里需要强调的是英语的口语提高关键在于自己的练习和输出，本书的内容不宜仅作为阅读内容来学习，如果只是浅尝辄止，表面上理解文字内容对于大家的口语的提高并不会有帮助。
39. Try again. 再试试。
孙先生，他看起来是个有为的青年，难找到像他这样有才干、有热忱的人。
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使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。
Day 03 为什么大学生难管理时间
3）Would you classify her novels as serious literature or as mere entertainment? 你认为她的小说属于文学类呢，还是属于通俗读物类？
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14. Please come back next time.
=They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。
这是战争史上新奇的事件。
Human history has gone through a long process of evolution and development.
The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
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