资讯标题：济南哪里有托福学习班

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【例】Pairs of deaf people are able to converse freely over television. 成对的听障人士能够通过电视自由交谈。

catastrophe [ktstrfi] n. 突如其来的大灾难（disaster, tragedy）

我们可以用描述的方法去讲这个观点同意转换，如‘he’s a very open-minded person and he’s always flexible to changes.

A: What a relationship Steven and his father have!

frenzy [frenzi] n. 狂暴（fury）

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）

虽然我们感谢贵方的合作，但是很抱慊，我们不能再减价了。

He will do anything for a quiet life.只要能过上安宁的日子他都愿意做。

语法不变成语感，到用时还是无能为力。

promote [prmot] vt. 促进；提升（boost, advance）；宣传（advertise）

17） The baby liked to feel the touch of her shiny， new toy．

小宝宝喜欢新玩具闪闪发光的触感。

18） The new leaves in springtime have a soft touch．

春天的新芽有柔软的触感。

【记】发音记忆：“玩车”→玩车一族追求的确是冒险→冒险

【搭】international trade 国际贸易；the drug trade 毒品交易；the slave trade 奴隶贸易；make a trade 做交易；restraint of trade 贸易管制

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

【派】rebellion（n. 叛乱）；rebelllious（a. 反叛的）

分拆是将长难词分拆为几个简单的部分，利用联想的语句帮助考生推导出词义，例如realm的记忆法是：real（真正的）＋m→真正的好东西（如音乐、艺术等）无国界→领域；王国。形近词对比是将较难的词与较简单的形近词放在一起，利用简单单词记忆复杂单词，从而达到事半功倍的效果，例如ripe的记忆法：稻熟（ripe）米（rice）香。

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

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