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“登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔（银行的复写账簿除外）或者铅笔书写。”在会计的记账书写中，数字的颜色是重要的语素之一，它同数字和文字一起传达出会计信息。如同数字和文字错误会表达错误的信息，书写墨水的颜色用错了，其导致的概念混乱也不亚于数字和文字错误。

（5）特殊记账使用红墨水

（1）固定资产原价；（2）预计净残值；（3）固定资产减值准备；（4）固定资产的使用寿命

做题太少这个现象也是普遍存在，无论看再多书、听再多课，不去动手练习永远不知道自己知识掌握程度如何。很多时候我们会被“学会”的假象欺骗，自以为看懂了就会做题，其实题目中是有很多陷阱的，只有去做了去思考才能真正的提高应试能力。所以在我们上元会计中级职称培训班我们辅以学生大量的习题进行练习，除了平时的课堂作业、课后作业，还有在线模拟题库，让学生身临其境进行考试模拟，掌握考试方向和考点。

会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润是我国企业会计的六大会计要素。

企业规模业务量设置明细类账直接逐笔业务登记总账实际计实务要求计员每发笔业务要登记明细类账总账数额直接科目汇总表数额抄企业根据业务量每隔五十十五或月编制科目汇总表业务相编

二、具体内容：

1、每月所要做第件事根据原始凭证登记记账凭证（做记账凭证定要财务（经理）签字权签字再做）月末或定期编制科目汇总表登记总账（所月末登记要通科目汇总表试算平衡保证记录记算错）每发笔业务根据记账凭证登记明细账

2、月末要注意提取折旧待摊费用摊销等若新企业办费第月全部转入费用 计提折旧录借管理费用或制造费用贷累计折旧折旧额根据固定资产原值净值使用限计算月末要提取税金及附加实际税块提取税金及附加城建税教育费附加等税务决定

3、月末编制完科目汇总表编制两录第录：损益类科目总发额转入本利润借主营业务收入（投资收益其业务收入等）贷本利润第二录：借本利润贷主营业务本（主营业务税金及附加其业务本等）转入差额借则亏损需要交所税贷则说明盈利需交所税计算所税=贷差额*所税税率做记账凭证借所税贷应交税金--应交所税借本利润贷所税（ 所税虽利润关并亏损定交纳所税主要看调整应纳税所额否数数要计算所税同要注意所税核算采用应付税款所税科目应交税金科目金额相等采用纳税影响存间性差异所税科目应交税金科目金额相等）

4、根据总账资产（货币资金固定资产应收账款应收票据短期投资等）负债（应付票据应附账款等）所者权益（实收资料资本公积未配利润盈余公积）科目余额（指总账科目面所登记数额）编制资产负债表根据总账或科目汇总表损益类科目（管理费用主营业务本投资收益主营业务附加等）发额（发额指本月发额）编制利润表 （关于主营业务收入及应交税金,应该根据每月税所抄税数额确定.税控机打印份表格面具体数字）

三、报表问题：

对企业将“待摊费用”科目作为“蓄水池”人为地调节生产经营利润的审查重点应放在实行“工效挂钩”的企业和实行利润承包企业，审查企业是否有采用调节手段达到承包目标的实现和多计提效益工资的目的。

简称“科目”，按经济内容对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润会计要素作进一步分类的为别名称。每一个会计科目都应当明确反映一定的经济内容，科目和科目之间在内容上不能相互交叉。

第十八章 会计政策、会计估计变更和差错更正：前几年出过综合题，考点为差错更正，其他多为选择、判断题，本章比较重要。

上述四种方法各有特点，需要银行信贷审批人员根据企业的实际情况，选择适合的方式测算，才能得出比较有参考性的数值，盲目的固定选择一种方法都是不尽合理的。这也对我们的银行信贷审批人员的专业素质提出了较高的要求。

三、关于流动资金贷款需求测算结果的探讨

⑤设置外币核算科目。

只能销章本人审核的凭证：同一登录用户只能销章本人所审核的凭证。

应交税费应交增值税(进项税额转出)

二则，政府庞大的机构运行更离不开对其预算财政支出的安排和分配。

⑵“待摊费用”的审查重点及审查的思路

【第二步】设置会计科目

其中属于债权人的部分，称为“债权人权益”，通常又称为“负债”；属于所有者的部分，称为“所有者权益”。

经营收入是指企业单位在生产经营活动中，销售商品或提供劳务所取得的各种收入。企业单位的经营收入是计算上缴税款的重要依据，它不仅是计算增值税、营业税等流转税的依据，也是计算所得税等收益税的依据。

（2）生产、经营成本（费用）

成本（费用）是企业在生产经营过程中所耗费的全部资金支出。它包括生产过程的生产费用和流通过程中的流通费用。成本（费用）主要反映企业资金的垫支和耗费，是企业资金补偿的尺度。一定会计期间的成本（费用）总额与同期经营收入总额相比，可以反映企业生产经营的盈亏、劳动生产率的高低等，同时也是企业计算应纳税所得额的基础。

（3）收益分配

一旦入了会计的大门考证就成了走向行业巅峰的必经之路。获取不同级别的证书成为会计专业的大学生们在校学习的重要规划。现在取消了“会计从业资格证”相应的打乱了他们的行程。他们在专业知识学习上需要花的时间更多，而且需等待相关政策落地之后才能有下一步的计划。如果“会计证”真的取消，建议这一部分人群在初级会计职称或会计实操上加强学习，为初级会计职称考试做好相应的知识储备，为从事会计工作提供知识储备。

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