资讯标题：永康有雅思培训班吗

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catalyst [ktlst] n. 催化剂

radiate [rediet] v. 发出（热量）；辐射

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

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二。利弊大战 A。数量之战 最直观地判定利与弊大小就是在篇幅和内容上。

custom [kstm] n. ［常pl.］进口税（duties）；海关

【例】A glacier maintains the same shape throughout the glacial process. 冰川在整个冰河期都保持同样的形状。

这句话翻译到中文的意思：“儿盖了那末多的办公楼,现在都租不出去。，房产主就设法吸引人的条件。对公司说，要是公司和签订三年的租房合同，就可以免交半年房租。”

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【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

【派】phenomenal（a. 显著的；现象的）；phenomenon（n. 现象）

overhaul [ovrhl] n. 仔细检查（examination）

Class meeting is held every Thursday. 每周四都举行班会。

【记】发音记忆：“绑的”→绑；装订

如果我们认得25个常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50%，如果认得2500个单词，则为78%，如果5000个单词，则为86%，如果10000个单词，则为92%。同时，外语学习者要想比较顺利中等难度的文章，10000个词汇量是基本的条件。而且，如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇，那么，外语学习者在有关该专业的文章时，效率会更高。

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