资讯标题：2020年哈尔滨南岗区sat哪里学
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biochemical [baokemkl] a. 生物化学的
如果认为利大于弊好写一些，那么就在"+"里面选3条扩展，在"-"里面选2条扩展。
essentially [senli] ad. 本质上，差不多（basically）
英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。
三、帮助学生利用词汇扩展的方法记忆单词
【例】Often, lawmakers simply revised the vetoed bill and passed it again. 立法者往往修改被否决的议案，接着再次通过。
【记】词根记忆：im（在…内）＋pet（追求）＋us→内心追求→促进
这是价格表，但仅作为参考线。有你特别感兴趣，这是价格表，但只供参考。是否有你特别感兴趣的商品?
【记】分拆联想：or＋chid（看作child，儿童）→儿童天真纯洁得像兰花→兰花
landmark [lndmrk] n. （显而易见的）路标，地标；〈喻〉里程碑
【参】mount（n. 山 vi. 上马）
tures a little farther north. 黑脉金斑蝶一年产下四批后代，每一代都朝着北方挺进一段距离。
【记】分拆联想：im（进入）＋print（印）→深深地印入→印记，印痕
【派】indication（n. 指标；迹象）；indicative（a. 指示的）；indicator（n. 指示器）
【记】分拆联想：hurri（看作hurry，匆忙）＋cane→来去很匆忙的风→飓风
【记】联想记忆：bal（看作ball，球）＋ance→球操选手需要很好的平衡能力→平衡
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