资讯标题：郫县sat速成班
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英语口语两人对话配图
dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!
B: I'm not sure it's up to him.
学一门外语永远不能忽视母语对你的思维定式的影响。其实中国人学外语困难不在于词汇量的多少，语法是否精准，也不在乎你的发音到底有多纯正，而是我们经常提到的 Chinese English 。为什么会产生Chinese English? 主要原因就在于对不同的语言来说，他们看问题的角度，组织语言的侧重点会有所不同，也就是说，同样一个意思，不同的语言就会有不同的说法，如果我们还是按照母语的习惯进行生搬硬套，无疑会产生中国式英语这样的问题。也许有人会强调，学英语时一定要忘掉母语，能忘掉当然比较好，但问题是，你忘得掉吗?This is something in your blood. 就象你吃了几十年的馒头米饭，让你一日三餐突然改吃面包或意大利面，你能受得了吗? 所以，我们要做的就是接受这个现实，既要尽可能多地营造纯英语的环境，也要研究在母语和英语之间是否有某些必然的联系可供借鉴，这样，即使你在日常运用中仍然不自觉地用母语来思考，但还是能够很快地找到捷径，在母语和英语之间实现快速地、正确地的转换，用得多了，久而久之，不需要转换你也可以用英语自由表达了。
好，铺垫了这么多，现在开始进入正题。
英语与汉语之间差别是什么? 我认为有三点：一、形象化;二、直截了当;三、简洁明了
【记】词根记忆：mot（动）＋to（给予）→给予动作的指示→座右铭，箴言
【例】He is sympathetic and understanding. 他富有同情心，善解人意。
enforce [nfrs] v. 实施，执行（carry out）；强迫（compel）
描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。
【例】That dude in the red car is a ruff rida. [Miami Dade Community College North Campus, Miami, FL, 1998]
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但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括"比如说，因为，但是，相对比而言"等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。
\"that is very surprising,\" said the bishop .
comet [kmt] n. 彗星
debate [dbet] n. /v. 辩论（argue）；讨论，争论（discuss, dispute）
【记】词根记忆：e（出）＋norm（规范）＋ous（…的）→超出规范的→巨大的
asymmetrical [esmetrkl] a. 不均匀的；不对称的（unbalanced, uneven）
【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分
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