资讯标题：2020在威海实用英语口语去哪学?

威海实用英语口语是威海实用英语口语培训学校的重点专业，威海市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，威海实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

威海实用英语口语培训学校分布威海市环翠区,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的实用英语口语培训机构。

　　萨利:早上好，先生。欢迎光临我们的展位。

【记】词根记忆：supre（＝super 超过）＋me→超越我的→最高的

【派】location（n. 位置；场所）

【例】Many foreigners are curiousabout the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外国人初次拜访美国时都会对其文化现象感到困惑。

A preliminary study of the harassment of college freshmen

He ought to know what to do, oughtn\'t he? / shouldn\'t he?

5)　陈述部分有have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用don\'t +主语（didn\'t +主语）。

【记】词根记忆：leg（法律）＋itim ＋ate→合法的；正当的

radiation [redien] n. 辐射

You\'d like to go with me, wouldn\'t you?

10) 陈述部分有must 的疑问句，疑问部分根据实际情况而定。

【记】词根记忆：dis（不）＋advantage（优点）→不是优点→缺点；不利

教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价，及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评，这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。

总之，小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色，不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力，才能有效地提高教学效果，达到教与学的互相结合，互相促进。

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

desire [dzar] v. 想要，渴望（long for） n. 愿望，欲望（appetite）

2） 如“利远远大于弊。”可以这样表达：

The advantages far outweigh the disadvantages.

(注：句中 the advantages 与 the disadvantages 具有正反对比的关系和效果。）

B：嗯，我可能会去看望佛罗里达的一些朋友，或者去我室友的家里。二者很难选择。

crow [kro] n. 乌鸦

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