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同学们在掌握这种替换后,积累类似的词汇和表达方式后,就能知道考官的出题思路了,从而在阅读中知己知彼,百战不殆。
DouglasLaycock教授:“他们是否能够在学校的墙上保留这十条法令,取决于他们将这件事情散布的严重和可信程度。
【记】词根记忆:anti(反)+dote(药剂)→反毒的药→解毒药
['tend]vt. 出席;照料;vi. 专心于;致力于
我们还要根据单词学习的情况,多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后,设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式,帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时,每个辅音字母都要进行反复大量的呈现,提高学生对辅音字母的发音的敏感度。
二、字母学习,初步培养音素意识
通过对比观察,我们发现在21个辅音字母中,b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可,如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练,既能帮助学生正确读出字母,并且能够根据字母发音正确归类26个字母,同时也初步培养了音素意识,便于以后的进一步教学。
三、元音字母发音规则,利用口诀,巧妙记忆
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[k'demik]a. 学院的;学术的;不切实际的;n. 大学教师
②on October the first 1949在1949年10月1日
*access
3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。
On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.
周日,我要去看邮票展览。我喜欢集邮。我已经有150张邮票了。
*backbone
avalanche
①He is chairman of the Students’ Union.
等意义的代词称为反身代词,也有人称之为自身代名词,其如表所示。
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