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(E)rest on honest reporting, respect for news sources, and the requirements of balanced stories【分析】
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10. In The Elements of Style, William Strunk Jr. and E. B White recommend writi
这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.
It takes a long time to go there by train; it\'s ________by road.
A. quick B. the quickest C. much quick D. quicker
由语境可知,句末省略了than by train,用比较级。本题答案是D。
②表示一方不及另一方时,用“less+原级+than”的结构表示;
这些副词几乎是不必要的,用得太频繁就成了作文肤浅的标志,在你的essay中出现一两个这样的副词是可以的,但请不要超过两个。
● SAT作文写作三部曲
You might notice that they make business suits for expecting women --even for those late in their pregnancy.
(B)are no different for girls than being boys
D选项不符合the more… the more结构,应该立即排除,同时句意混乱。
正确答案:C
传统的学习法:单词+语法++做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译,你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看得懂文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读得不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确,你可不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型,而常用词汇、短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。
A为一个名词和两个现在分词结构的平行,所以不能选用。
兄台用英语来教授高中数学?我敢说,你是中国第一人了。牛。
这一句里,作者把核心内容先用主句形式写出来,接着用连词as引导一个从句说明自己的经历可以证明主句的内容。
(E)Emily Dickinson's inspirations, different from many female poets who preceded her
D也是不可比。同时they的指代有问题,因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。
【写作语言分析】
第二段举了恺撒大帝的例子,他在他那个时代被认为是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,这些缺陷拿到现在来看他就不能被称为英雄了,借这个例子,作者说明了没有永恒的英雄。
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