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南昌报sat班

放大字体  缩小字体    更新日期:2026-05-04 04:24  来源:南昌sat培训学校  作者:张老师  浏览次数:812
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(D)are not highly motivated or at least moderately intelligent

以音为序,就是首先解决单词的读音问题。以20个元音为序,将单词对号入座,形成一个一个信息量递增的记忆组块。

(2)归类记忆法。

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这个学期,我们班换了新的英语老师,是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是,几节课过后,情况就变了。第一,她总是用英语说话,我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题,但是并没有用。第二,她总是用英语问我们问题,结果就是我们都回答不上来,因为我们还是听不懂。第三,她很严肃,从来不会对我们笑。上课时,我们都很压抑。因此,现在全班学生都害怕上英语课。

(B)-510

To drop your cherry when you ash your cigarette.

显然,这里which是指逗号前的整个句子,意为“Mary came home late last night”这样一个事情让大家都很着急。普通文法里,这种用法很常见,但SAT不接受。

我们可以非常容易地在一个段落中找到中心句及若干个支撑句子。注意,N个句子内部可能又有n个小句子对它们进行支撑

简短的两问两答,用了一般过去时和现在完成时,这种语境是经常出现的。如果半年只学一种时态,是难以进行真实交际的。

11. The influence of Roman architecture is perhaps even more evident in theUnited States than for either Europe or Asia.

接下来可以继续发挥下,大致写成Example A中的某人或某事没有成功,但他们得到了什么样的教训,从而为什么样的成功打下了基础等等。

Yesterday I went to the cinema earlier than they did.

His life, which ended prematurely just a few months ago, helps explain why I lovethis country so much, and why I am so hopeful about its future.

接着作者说自己的经历能证明人们可以找到快乐并在此基础上继续寻找更大的快乐。

2、使用能够准确表达意思的难词(big words)

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