资讯标题：2020太原优秀的英语口语

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B: I have to give a presentation tomorrow and I need to do a trial run.

【参】mount（n. 山 vi. 上马）

它是最好的饮水冷却器，新颖、科学、设计合理。

《纽约客》The New Yorker：http://www.newyorker.com

【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科学家们用大量证据支持相对论。

【例】Nancy Ward, a Cherokee leader of the 1700's, became a legeendary figure in Tennessee folklore. 18世纪切诺基人的领袖南希沃德成为了田纳西民间故事中的传奇人物。

A：你有电影节的日程表吗？我想看看周末上演什么电影。

【记】分拆联想：col（共同）＋league（联盟）→工作于同一个联盟→同事

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

1） 祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。

ripen [rapn] v. 成熟

10. It hasn’t been made clear when the new road is open to traffic. 新路什么时候通车还没有宣布。

balance [blns] vt. 使平衡，使均衡（equilibrate）n. 天平，称；平衡（equilibrium）；差额；余款

【记】词根记忆：re＋volut（滚；卷）＋ion→不断向前席卷而来的→革命

【例】Landmasses occupy only one-third of the Earth's surface. 陆地只占地球表面的三分之一。

【记】fore（前面）＋front（前面）→前面的前面→最前沿

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用来交换其他的商品。

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

【例】Noise, in the technical sense, implies a random chaotic disturbance that is usually unwanted. 从技术层面讲，噪音确是通常令人讨厌的任意杂乱的干扰。

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。

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