资讯标题：2020年成都教sat的学校
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这个部分难度虽然不大，但还是需要做好充分的准备，另外对于考官提出的问题和要求应该要作出及时和正面的回答。
美式英语均存在诸多不同。对于一些英式英语和美式英语中比较显著的区别，在书中也做了相应的注解。
在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求，采取不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有： 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平；另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样，学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文，忽略不懂的句子或生词，从整体上把握文章的基本内容，并非是一字不漏，一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句，了解文章的基本意思，然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式，在阅读过程中不用发出声音，也没有必要读准每一个单词，胡春洞说：“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时，在阅读之前，要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实，阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确，需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。
■ Plus Plus:
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我相信这是对我们的特殊照顾了。
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您希望什么时候出发?
A: Hello, Miss Kim. It\'s a pleasure to meet you.
厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。
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A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.
甲：很高兴见到你。你一定就是山姆了。
我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。
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report for （duty）意为“报到入职”
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