资讯标题：2020年下半年江阴学sat要多少学费
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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。
【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用来交换其他的商品。
imprint [mprnt] vt. 铭记，牢记（engrave）[mprnt] n. 印记，印痕（*trace）
sweep [swip] v. 打扫（clean）；席卷 n. 摆动（swing）
undergraduate [ndrrdut] n. 大学肄业生（以别于graduate研究生）；本科生
【派】eccentricity（n. 古怪）
log [l] n. 圆木；木材（timber, wood）
【搭】food without additives 不含添加剂的食品
书房把主要的生活区与厨房连在一起。
The study links the main living area to the kitchen.
主要的问题是是否愿意做，至于成功与否倒没关系。
generalization [denrlzen] n. 概括
axis [kss] n. 轴（shaft）
【记】分拆联想：syll（音似：say）＋able（可以…的）→可以说出来的→音节
【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。
emotion [mon] n. 感情；情绪（sentiment, feeling）
【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。
salmon [smn] n. 鲑鱼，大马哈鱼
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