资讯标题：2020年下半年济南专业雅思培训

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让学生明白语言交流的目的是听懂别人在说什么，同时让别人也听懂你在讲些什么，大可不必总考虑语法、词汇方面的准确性，当然也不能离谱到使人产生误解。

　　A: Good to know you. Which section do you work in?

设有一项比较具有创意设计奖。

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

有不对劲吗？

20.Where are you headed？

　　B: I have been anxious to see your new product.

superior 较好的，较高的 反义词 inferior

一、积极参与课堂活动。

(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。

11. Do you have office in Guangzhou?

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

　　你们有很多东西要搬吗?

我感到奇怪的是她们俩那么友好。

113. I love this game. 我钟爱这项运动。

例如：上文有因为，下文必然有所以;上文有其然，下文必然有其所以然。

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