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书房把主要的生活区与厨房连在一起。
The study links the main living area to the kitchen.
主要的问题是是否愿意做,至于成功与否倒没关系。
B:先别失望。你可以从教授那儿得到特殊许可。
很高兴我们将在一起共事。
很高兴通知贵公司,我公司近推出了一款新产品。众所周知,现在时髦产品拥有很大的市场。我们推出的新产品正走了这条趋势。另外,我们的另一个优势是品质的确保。我想您不得不承认这两点更有竞争力,会吸引更多的顾客。如对产品感兴趣,请赐知。
obstruct [bstrkt] vt. 妨碍,阻塞(impede, block)
【参】simplicity(n. 简单;朴素);simplify(v. 简化);simplistic(a. 简单化的)
【记】来自rely(v. 信赖)
【搭】equilateral triangle 等边三角形
教师要对小组成员和小组集体的成果给予评价,及时提供反馈。这是推动小组成员学习英语的强大动力。同时还要组织学生自评以及小组间的互评,这样可以建立一种新的互帮互学式的伙伴激励机制。
总之,小组合作学习模式是改革英语教学、优化小组活动的一种实用而高效的策略。教师必须定位并扮演好自己的角色,不断提高自身的知识修养、教学智慧和驾驭课堂的能力,才能有效地提高教学效果,达到教与学的互相结合,互相促进。
heading [hedalt] n. 标题
【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然从眼前消失。
【搭】space shuttle(往返于地球和太空站之间运载人和物资的)航天飞机
【例】The cowboy kept a tally book for keeping count of the cattle. 牛仔保留着一个计数簿来统计牛的数量。
A:我正指望我的图书馆学教授今年夏天能在编目部给我找个工作。
【搭】be infested with 多得成灾
【记】词根记忆:para(类似)+llel→相似的;平行的
英语口语两人对话篇三
dario: what is your favorite drink brian?
brian: that\'s a tough question dario! it\'s hard to answer that.
【派】glowing(a. 白热的;通红的;发亮的)
Will you please tell us the specifications, quantity and packing you want, so that we can work out the offer ASAP.
B:你为何不试着用这把螺丝刀看看能否撬开?
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