资讯标题:2020年温州哪里能学英语口语
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【例】The ornaments on the Christmas tree shined and sparkled. 圣诞树上的装饰品闪闪发光。
B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.
比如果学生在家学习自控力差,学习效率不高。
B:我们的确发现了一把。你去售票柜台看看。失物都交到那儿了。
B:你为何不试着用这把螺丝刀看看能否撬开?
【例】Her hotel is located far from the conference center. 她的酒店距会议中心很远。//She'd be able to locate where the man was seated. 她能够找到那个男子的座位。
【例】Skyscrapers and television reception obstruct air traffic. 摩天大楼和电视接收装置妨碍空中交通。
【派】compelling(a. 引人注目的)
Do you agree or disagree with the following statement?
【记】联想记忆:姑妈(aunt)常去的地方(haunt)是商店
【关键词】中学英语;词汇教学;思考尝试
约翰想触摸几件美术馆的雕刻。
11) Many surfaces feel very different.
表面的触感会因物体而大有不同。
12) Suzanne likes the feel of the dough as she makes bread.
苏珊娜喜欢制造面包时的生面团的那种感觉。
【记】词根记忆:con(全部)+vince(征服,克服)→彻底征服对方→使确信
【记】词根记忆:com+pel(驱使)→驱使
【派】perfection(n. 完美);perffectly(ad. 完美地;完全)
《义务教育英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动”,组织并积极参与“能够使学生获取处理和使用信息、用英语与他人交流、用英语解决实际问题能力”的活动。其核心是要求英语教学以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异的统一。因此,初中英语教师必须更新教学观念和教学方式,积极探索组织学生的自主学习和合作学习的方法和途径。
Ali:That sounds great.
给…保险);secure(a. 安全的)
B: Sorry, oh, I just wish they didn't give me so many choices.
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