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例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人说：“当我上大学的时候，我真想参加篮球队。可是，那不，我身高一米六多，而人都有一米八。”
例：The cost of a telephone call using along－distance carrier A is $1.00 for any time up to and including 30 minutes and $0.07 per minute thereafter. The cost using long－distance carrier B is $0.06 per minute for any amount of time. For a call that lasts t minutes, the cost using carrier A is the same as the cost using carrier B. If t is a positive integer greater than 30,what is the value of t?
因此，我们不能简单地在教育与独立思考间二选一，而应该是两者兼选，偏向独立思考为佳。
用什么词来指代someone呢？我们在前面讲过，只能是he or she，故只能选D。
After you．你先请。这是一句很常用的客套话，在进/出门，上车得场合你都可以表现一下。
在这样的文章中，也有一些小小“潜规则”，可供大家借鉴：
For two hours I studied Elizabeth Taylor's mannerisms, attitude, and diction, hoping I could mimic her performance.
“我对此越来越深信不疑人的快乐还是不快乐，不取决于事物本身，而取决于对事物的态度。”
Reader\'s Digest上刊登的小故事就足以说明迷信对理解现代英语的。现在让看看小故事吧：
Three women were talking about the inconveniences of growing old.
从句意上看，这里应该是个名词结构的平行，平行的成分有三个，都应该是名词。
(D)upon the reaching of sixty-five years old then
第二节 方程组
3. Machine A produces chairs at a constant rate of 6 chairs per hour, and machine B produce chairs at a constant rate of 8 chairs per hour.
句中come across被译为产生了好的。要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：
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