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3, 对话的时候留充分思考的时间。
甲:早上好。能为您效劳吗?
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4. 学习词句,对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点,并尝试造句及灵活运用;
5、情态动词的用法
绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的-就算你还不肯定他们说的话。
1、尽可能多地给学生提供口语交流的机会
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谢谢您,孙先生。也请收下我的名片(递上自己的名片),叫我Johnathan就行了。(两个人都看了一下对方的名片,放入皮夹而非口袋中)
B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.
try to do 尝试做。
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classify vt. 编排;分类to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 将某人/某物归类
The new students will enter school the day after tomorrow .新生后天入学。
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