资讯标题：江门新会区学英语口语那里好

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7. A car traveled 10 miles at an average speed of 20 miles per hour and then traveled the next 10 miles at an average speed of 40 miles per hour.

将所有的机器按价格从小到大排列共有奇数台。

There are many types of XXX ...

从句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比较，所以，A、B都是错误的。

demonstrates severe flaws in sentence structure

这些满分作文，尽管每一篇都存在这样那样的小缺憾，但这些小缺憾相对于整篇文章来说无异白璧微瑕，它们并不影响该篇文章整体上的优秀。

　　提姆:愿你在这里工作愉快。

身穿黑西装，脖子上围着教士领的蓄着络腮胡子的男人

但许多同学上来就立即回答问题，如有的考生对该题目会这样开始：I think that we can learn something valuable from something unsuccessful。

对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

Who can it be at this time of day?这个时候到底会是谁呢?
构成下列特殊句式的can

can not/can never…too… cannot…enough“无论怎么……也不为过分，越……越好，非常……”

文章从第二段到倒数第二段，使用的是一种非常轻松（当然不是口语化）的口吻，介绍了自己起初如何不懂得学习，而后来历史课上老师的提问，以及其他同学对于非记忆知识的投入，感染了他，让他认识到学习原来还这么有趣，认识到在背诵、死记事实背后还有更高的层次，让他经历了“背诵到理解”、“惧怕到爱好”的过程。

作者的第一句是对成功的定义，紧接着第二句就说一件事情不成功不代表它没有价值。

怎样提出中心思想呢？提出中心思想可以开门见山，也可以先抑后扬。“文似看山不喜平”，我们可以考虑使用抑扬结合的手法提出观点。

It is not his fault. He did it for your benefit.

这他的过错。他是你的利益才做的。

All the donations are for the benefit of the disabled children.

所捐款帮助残疾儿童。

for fear of 以免，以防

Put on a coat for fdar of catching a cold.

穿上外衣以免感冒。

The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain.

displays very little facility in the use of language, using very limited vocabulary or incorrect word choice

You can count on it．你尽管相信好了，尽管放心。

A：Do you think he will come to my birthday party? B： You can count on it．

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