资讯标题：苏州实用英语口语培训学校哪家好
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her 粘附adhere（vi. 粘附）
；旷工
【记】联想记忆：bat（蝙蝠）+ch→蝙蝠都是成群生活→一批
hobbies, birthday , swimming,bicycles, reading, cooking, handwriting, party, sport, plan, news, music,friend, weekend, shopping
这种替换是简单的替换，释义为词性之间的替换，也就是题目和原文使用的是同一个词，但是转变了词性。这种例子还是很多的，同学们在复习时可以整理总结一下。
第二章 动词时态
amateur
【记】词根记忆：ambi（两边）+gu+ous（…的）→左思右想→不明确的
［nθr'plist］n. 人类学家
There are also many communities where older people can socialize and support each other.
［belt］n. 地带；腰带
哥伦布证明地球是圆的。
［blb］n. 灯泡
Nunan认为，任务一般有五个部分组成：
(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。
(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。
(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。
(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。
(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。
3.任务型教学的实施步骤
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