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Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.
由于在其进化期间，人类的生活节奏较为缓慢，人脑形成了固有的缺陷，不能同时接收来自多个渠道的信息并迅速进行处理。
在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：
1.教师是课堂的主宰者
课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。
新托福考试更是对词汇的掌握和运用提出了新的挑战。
14) 陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况：
a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。
Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?
b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定：
He is not the man who gave us a talk, is he?
He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?
c. 上述部分主句谓语是think, believe, expect, suppose, imagine等引导的定语从句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。
【派】typically（ad. 典型地，有代表性地）
ceremony [sermoni] n. 典礼，仪式；礼节
ranch [rnt] n. 大牧场
【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你们很多人已经处于车间技术的前沿领先水平。
我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何，我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。
【记】词根记忆：equ（相等，平等）＋ation→等式
chagrin [rn] n. 懊恼，失望（disappointment）
Freshmen \' s psychological problems and its guidance
fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌
10，表比较对比： to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary
【例】The pterosaurs rely on wind power for their locomotion. 翼龙依靠风力来移动。//A great deal can be learned from the actual traces of ancient human locomotion. 从古人迁徙的实际路线那儿可以了解到很多信息。
propel [prpel] vt. 推进，驱使（push, drive）
【记】联想记忆：姑妈（aunt）常去的地方（haunt）是商店
【例】Jack caught a fish and dropped it beside him on the ice andit froze solid. 杰克捉到一条鱼，随手扔在了身旁的冰上，结果鱼冻得硬邦邦的。//I was really happy to be writing a detective story. But after the first few pages, I sort of froze up mentally. 我很高兴能写侦探小说。可是只写了几页我脑子就不转了。
【记】词根记忆：in（使）＋duc（引导）＋e→引起，导致
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