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198. Don't be so childish. 别这么孩子气。
罗杰斯定于明年夏季离职,暂定由肯尼思?拉什替换他。
多听原声磁带,同时手不离笔,适时标注停顿,事后研究每一处停顿的理由---基本上是按照意群停顿的.有节奏地读,甚至读出以英语为母语的人能读出的味道也不是不能实现的.不妨经常大声朗读,同时录下自己的朗读,之后,先自己听,再请别人听,共同探讨你朗读的亮点与瑕疵,再与原声相比较,必然有很大的进步.朗读英语其实同朗读汉语一样,需要抑扬顿挫,需要情感,多看外文电影,多看国际频道的外国人主持的节目,多听听出色演讲辞或总统演说磁带,会对你有帮助.
如何培养英语口语表达能力
11. Not yet. 还没。
二是文言讲究的就是精练准确,你在学习唐诗宋词中自然可发现词语的使用,搭配,语句的顺序,逻辑等等妙处。有一定的积累了可练习做对联,自己动手动笔效果更好。同时可以看些话剧名著或者剧本,揣摩里面的人物对话。
而当你在说“plan”时,你其实不仅仅是在使用一个英文单词那么简单,而同时是在试图修改对话的语境,这种修改是建立在“双方都能理解这个词的意思”的假设前提之上的反正你听得懂,我这样说也省力,那干嘛不这样呢?
因此,必须注意上下文的参照,连贯思考。在了解文章大意的基础上,要按文章的先后顺序,对每道题所给词语的确切含义进行分析比较,并考虑到全文整体意境的影响,做到瞻前顾后,上下文呼应,运用逻辑思维,推理的方式来进行答题。
要做到言之有物,同学们在表达自己的意思之前,需要事先查看资料,组织自己的观点,考虑对方的观点和自己回应,做到有备而来。
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147. Any messages for me? 有我的留言吗?
他使世界记起过去的黑暗,为世界显示当前的现实,指出它新生的道路。
语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法知识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。针对于语法在这里要说出几点:
这是每日航班吗?
57. Don't worry. 别担心。
地铁不同的说法
265. East, west, home is best. 金窝,银窝,不如自己的草窝。
He has itching ears.
中国文字博大精深,不过对有些人来说,仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。
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