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（A）average＜median＜mode
第三段举了莎士比亚的例子，作者认为莎士比亚虽然创作了许多英雄的形象，但他自己不能被称为英雄，因为我们对他本人还是了解很少的。作者在这里提出了当代文学家一直在争论的一个话题，就是莎士比亚到底是不是那些伟大作品的真正作者。
疑问句：Is the book on the table? 书是在桌子上吗?
回答由be动词构成的疑问句时，肯定要用Yes，否定用No：
Are you John\'s brother? Yes，I am.你是约翰的兄弟吗? 是的，我是。
在句尾多使用分词进行补充说明，使内容摇曳多姿！
但是从第一段就可以看出作者重复性的句子太多了，句式缺少一定的变化。
由若干个集合所共有的元素所组成的集合。
选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.
从句意上看，这里应该是个名词结构的平行，平行的成分有三个，都应该是名词。
在实际操作中，许多学生对中心论点和thesis statement都可以很好地把握，关键就是觉得说那几句冠冕堂皇的“废话”很难。
个理论，在学术传统之时，“四联盟”(Four Leage)被写为罗马数字的“四联盟”(IV League)。读英文字母时，“IV” 有著和“Ivy”同样的发音。何种理论是的，到1954年时，“常春藤联盟”(亦是所谓的常春藤团体董事会议：the Council of Ivy Group Presidents)一词被正式沿用。
但应排除342因为这是3圆的公共部分，在本题中意为着同时选择3种联系方式的人数。
（D）11
我们学习目的是为了与别人进行交流,所以英语中的几个要素的重要次序应为: 流利-准确-恰当 .
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文章的开头有三句话，有各自不同的功能，真正做到了“短小精悍”。第一句，摆现实（暗含作者不支持的观点）；
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