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Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
指导阅读方法，提高阅读理解能力
培养阅读能力，掌握阅读技巧是阅读教学中重点，精读与泛读的巧妙结合，对文章细节的捕捉，就精读细读到段到句。对于与段意，文意的掌握相关的题目，就通过泛读的方式获取。寻读，顾名思义，就是根据题目来寻找答案，这种技巧很直接，通常是任务型。如人名，地点，时间，原因。可以直接从文章中找到。略读的要点就是有侧重性，当我们要确定文章的主题，作者的观点，文章的风格等，我们可以选择略读这种阅读技巧。联系上下文理解判断新词汇，提高阅读效率。有些学生在阅读时一遇到生词便立刻去查词典。每到这时我总是鼓励学生利用所学过的知识和技巧去猜测词义。告诉他们可以运用构词法；根据同位语、定语从句等说明性的词语来猜测词义，还可以利用上下文提供的线索来推测出词义，通过分析句子结构来理解词义。如，在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition，……”句中根据“oath”发生在比赛之前及我们swear的内容，可判断oath为“誓言”。在Hear，with Chinese restaurants，Chinese postboxes，and even odd telephone－boxes that look like pagodas（塔），根据look like pagodas塔似的boxes，推测“odd”为“奇异的”。经过反复训练，学生的理解和判断力有所提高，遇到生词也敢去猜测了，节约时间，提高阅读效率。教师一方面教给学生灵活运用不同的阅读方法（泛读、略读、跳读、细读），一方面在扩大学生阅读量，提高阅读速度的同时，着重提高阅读效率，反复训练理解技巧。
will be at half past six this evening.Jim has been in China for
morethan two years, but he has not yet been to Yichang.
be动词的过去时用法：
1. be动词过去时的构成
肯定句：主语 + be动词的过去式(was/were)...
否定句：主语 + be动词的过去式(was/were) + not...
Have you had lunch?
我们也可以做到无论走着站着都想英语、学英语、用英语。
58. Feel better? 好点了吗？
［联想］
1. attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 试图夺取
2. classified（常作定语）分类的 a classified directory 分类电话簿 classified advertisements 分类广告
3. classification n. the act or result of classifying; a category or class 分类；类别
2.In 1768, the Royal Navy appointed James Cook as the commander of the Endeavour to take members of the Royal Society on an expedition to Tahiti.
15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)
A:是的，车有多种变速齿轮让您的骑行更轻松。
你在哪里渡周末？
26.Did you manage all right？
虽然都是英语，但是在表达、拼写，以及发音方面英式英语与
总之，要做好"完形填空"题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。
适合备考托福、雅思的同学拓展口语答题思路，同时也适合想要提高自己的口语表达能力的同学学习、使用。
动词表示一种动态，新闻标题在浓缩新闻内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。
160. That's a good idea. 这个主意真不错。
136. Make up your mind. 做个决定吧。
Add Bluetooth icon to dial screen while head set profile is connected.
当头戴式耳机配置已经连接时向拨号盘添加蓝牙图标.
You ask, what is our aim? I can answer in one word. It is victory. Victory at all costs----victory in spite of all terrors----victory, however long and hard the road may be, for without victory there is no survival.
孙先生，他看起来是个有为的青年，难找到像他这样有才干、有热忱的人。
S: Don\'t I know it. He\'s doing a great job for us. And please, call me Steven.
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