资讯标题：南阳实用英语口语零基础培训

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6、基数词变序数词,这个可以编口诀来记忆(这里有一些是特别容易错的,像什么时候nine的e要去掉等等)

这个部分难度虽然不大，但还是需要做好充分的准备，另外对于考官提出的问题和要求应该要作出及时和正面的回答。

当然粗俗的俚语在商务会话中是不允许的。另外，书面用语如“ne ertheless，furthermore，in addition，utmost”等非但不会让考官欣赏，反而显得做作、不自然。正所谓“过犹不及”，要做到恰到好处，必须对词汇和短语的色彩有精确体会。

小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。

定语从句中"of＋which/whom"结构表示整体与部分的关系，介词of前或后加名词、代词、数词、复杂介词（如in front of）、形容词高级等。

定语从句中\"of＋which/whom\"结构表示整体与部分的关系，介词of前或后加名词、代词、数词、复杂介词（如in front of）、形容词高级等。

220. What a nice day it is! 今天天气真好！

如果他有什么意见，我们还可以对计划稍加修改。

二是文言讲究的就是精练准确，你在学习唐诗宋词中自然可发现词语的使用，搭配，语句的顺序，逻辑等等妙处。有一定的积累了可练习做对联，自己动手动笔效果更好。同时可以看些话剧名著或者剧本，揣摩里面的人物对话。

小编推荐以下学习方法：

词汇记忆要完成三个记忆过程，即：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的过程。我们把长时记忆设想为一个的贮藏词汇仓库，信息经过再寻找，可随时得到恢复。

然后，就要自己开始模仿练习了;需要注意的是，现在市面可供选择的模仿材料很多，但在做模仿练习时，切忌模仿多种不同材料中的语音语调，而是要挑一套由native speaker编写、朗读的材料进行反复模仿，不求速度，但求质量。

We hurriedly squarely seated, to meet the arrival of the new teacher. \"Coming!\" Some people say that. We immediately applauses, new teacher also triumphantly walked in. According to huang said the teacher, the teacher surnamed liu, is a good teacher, she teaches what the students are admitted to no.6 middle school ah, nine medium key middle school, and is free! We listened to, very envious of bai liu teach brothers and sisters.

掌握外国人说话的技巧

6、 Please open your baggage.

所以没有必要等待后台团队把工作完成，可以方便地开发一个假的数据层来模拟最终要发送过来的API和功能。

Lily每天上下班要花3个多小时！

怎么了？你不舒服吗？

14.Why are you so cross today？

then think about the word in a sentence.

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。

105. Control yourself! 克制一下！

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