资讯标题:许昌附近去哪学雅思
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许昌附近去哪学雅思
A:我认为我们应该在图书馆的一个会议室举行委员会会议。目前有我们8个人计划参加。
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 灭火
戴瑞奥:那我这么问你怎么样,你会带什么饮料到荒岛上去?
So I think of taking one year off as a way of rejuvenating(使恢复,使更新) oneself.
The conflict between the urge for self-expression and the pressure to conform is a central one for her
I have something important to tell you.我有件的事要告诉你。
Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very, very______.
A.deep B.high C.cold D.dangerous
根据转折连词but的提示,所选的词应与shallow相反,因此选A
2.注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语。
3.注意同义词的辨义
“Give me a hand,”he shouted_____ he got near the boat.
A. while B. till C. for D. as
四个选项都可以表示时间。while强调一段时间内进行的动作,常与进行时连用;till表示的是动作持续到某时或到某时才开始;for表示的是动作持续了一段时间;as连接的是一个与谓语动作几乎同时发生的动词。答案应选D,表示他一边向船*近一边大声喊。
4.根据动作的发出者确定所选的词
Japan is an island country and its_①__ go all over the Pacific looking for fish to _②__.
① A. fishing boats B. lifeboats C. planes D. trains
② A.buy B.catch C.hold D.weigh
只有fishing boats能够到太平洋捕鱼,因此第一个空答案A为。捕鱼用动词catch,第二个空答案为B。
5.根据上下文的逻辑关系确定选项
有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及到文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
vigorous [vrs] a. 精力充沛的(*energetic);有力的(strong)
【记】联想记忆:妹妹(sister)爱吃牡蛎(oyster)
在这些软件中,如果您书写了一个错别字,比如pervide,它下面马上就会出现一个红色的波浪线,表示这个单词有拼写错误,需要更改。有些高级的文字编辑软件,甚至可以显示可供更改的一组单词,比如将pervide更改为provide,或者更改为pervade,等等,操作起来相当方便。
【例】What type of amber is probably the most valuable for genetic research? 哪种类型的琥珀可能对基因研究最有价值?
行员不知道这有可能爆炸。
【派】rehabilitation(n. 恢复,复原)
【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的
The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天这时,机器正在被修理。
Steve:But thank you very much all the same?.
Salesgirl:Sorry. I couldn’t help you.
表示冷漠
女店员:您要看看的新款衬衣吗?
史蒂夫:不好意思,我对那些东西很感兴趣。
【记】fore(前面)+front(前面)→前面的前面→最前沿
Stop smoking, please.
请不要抽烟 。
Let\'s stop to have a rest.
咱们停下来休息一下吧。
4) 动名词和分词的区别:
动名词作定语时,动名词和它所修饰的词没有逻辑上的主谓关系,而分词作定语时, 分词和它所修饰的词有逻辑上的主谓关系。
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