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烟台莱山区葡萄牙语培训学校葡萄牙语 物以稀为贵,葡语国家不少,毕业生少。以葡萄牙语为官方语言的葡共体国家共有8个,巴西助葡语较好就业,安哥拉让葡语较能赚钱。阿拉伯语难学是公认的,但阿拉伯语近几年的报考的热度却持续升温,这和阿拉伯语的就业好不无关系。中东国家出产石油,很多北大、北外等阿拉伯语专业的毕业生,往往是还没等到毕业,就被央视、中国国际广播电台、中石油、中海油等非常有钱途的单位预订了。
быть, бывать, побывать这3个词都有“去,到”的意思。быть 指明到过、去过、呆过某处的事实,不表示行为的时间长短或次数。例如:Я был в Москве, но не был в Санкт-Петербурге.我去过莫斯科,但没有去过圣彼得堡。
三、复合辅音:1、复合辅音: 中复合辅音加元音(有长和短元音)是按中辅音发音规则(1和2),有五个:- - - - - 高辅音加元音是按高辅音的发音规则(3和4),有三个:- - - 低复合辅音是按低辅音发音规则(5和6),有四个: - - - - 2、唇化复合辅音:有三个: - - - 3、假复合辅音:辅音 分别于 结合,不发音,只是第一个辅音和元音拼音,比如: (注:1.和复合 时,发 的音,如 发 的音。2.声调符号标在第二个前引的字母上)。
俄罗斯人的父称是根据父亲名字的命名法,表示父子、父女的关系。父称是由父亲的名字借助后缀ович/ -овна,-евич/евна构成。如果父亲的名字以-а、-я,结尾,则借助于后缀。-ич/-инчина如,Иван(伊凡)Сергей(谢尔盖)Илья伊里亚)的儿女的父称分别为Иванович(Ивановна),Сергееви(Сергееына),Ильич (Ильинична)。俄罗斯人的父称是社会发展的产物,人名虽然数以百计,千计,然而同名者数不胜数,由于古俄罗斯人没有姓,因此就要用一种辅助手段加以区分:当时的人们或送绰号(这些绰号大部分变成了人的姓),或加父亲、祖先的名字。
目前,全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万人,当做第二语言使用的则有近四千五百万人。所以前苏联加盟共和国虽然有自己的民族语言,但一般也都能说俄语。像白俄罗斯,乌克兰,哈萨克斯坦,土库曼斯坦,塔吉克斯坦等国。
汉语的引号为“ “××”及‘××’”,俄语的引号为“《××》”或“,,×ד ” 例如:В .И .Ленин утверждал ,что 《 язык есть важней ш ее средство человеческого общения 》 .弗伊列宁肯定地说:“语言是人类最重要的交际工具。”Автор статьи указывает ,что 《 в золотой фонд мировой литературывош ли такие произведения , как ,,Война и мир “ 》 .
泰文属于音位文字类型。13世纪的兰甘亨碑文是目前发现的最早最完整的泰文文献。据该碑文记载1283年素可泰王朝兰甘亨大帝创造了泰语文字。实际上泰文是将孟文和高棉文加以改造而成的以后经过历代的改革形成现代泰文。现代泰文有辅音字母42个元音字母和符号32个元音字母可以在辅音字母的前后出现还可以出现在辅音字母的上下部位。有4个声调符号标在辅音的右上方第一声调不标符号泰文自左而右书写一般不使用标点符号。
意大利语常用形容词的用法多数形容词以O结尾,用来修饰阳性单数名词,复数时词尾变I. 修饰阴性单数名词时,词尾变A,复数时词尾变,还有一部份形容词以E结尾。用来修饰阳性和阴性单数名词,复数时词尾变I. 无性数变化的形容词很少,如:BLU,ROSA. 物主形容词: 我的 mio 你的 tuo 他的 suo 我们的 nostro 你们的 vostro 他们的 loro 自已的 proprio 别人的 altrui 物主形容词一般放在名词前,大多数情况下前面还要用上冠词 如:il mio libro,la tua porta 但亲属词前如有物主形容词,一般不用冠词: 如:mio fratello,sua sorella .
学习一门语言,一定要先学会对它产生兴趣,当你听到外教用简洁的意大利语表达思想时,那种兴奋不已的感觉就会让你立即记住某一个词汇或者语法点。这就表明你已对语言产生了兴趣。没有兴趣去学习语言是很枯燥的。开始的时候死记硬背是必经之路,而后可以通过大量的听说和阅读来增加词汇量,但是,想不费工夫,就能记牢单词,必将是徒劳的。
说到这里,大家一定会感到很烦。没办法哟。记忆单词本身就是个艰辛的过程,无捷径可走,需要不厌其烦地复习-----这是记忆单词最重要的环节! 不过经过一段时间以后,当你的俄语词汇量达到一定的程度时,你就会感到非常轻松了,记忆100个单词只看三遍就可以了。真是神奇极了!
目前,全球以俄语为母语的使用人数超过一亿四千万人,当做第二语言使用的则有近四千五百万人。所以前苏联加盟共和国虽然有自己的民族语言,但一般也都能说俄语。像白俄罗斯,乌克兰,哈萨克斯坦,土库曼斯坦,塔吉克斯坦等国。
在学习小语种的大学生中流传着这样一句话:“三分钟韩语,三小时英语,三天的法语,三个月的日语,三年的德语,三百年的阿拉伯语。”由此可见,阿拉伯语是最难学的语言。
还有为数不少的通过函授或自学的莘莘学子,孜孜不倦,前赴后继,乃至一部分年轻人自费到北京专业的外语大专院校进修学习,花费了宝贵的时间和金钱。
当然,这样的学习方法不适合应试教育,也不适合那些没有自我控制能力的小孩子,但是这至少说明了一点,那就是持之以恒,有耐性的阅读外语原着是一种很好的学习外语的方法。俄罗斯大学的语言预科教育方法就是让留学生大量的阅读原着,童话,诗歌等。经过如此痛苦而枯燥的阅读原着,熬出来的学生的俄语能力都是很强的。
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学习和掌握任何一门外语的前提无非是两个,一是具有浓厚的兴趣,二是需要正确的方法。众所周知,阿语对于穆斯林而言是神圣的,因为它是《古兰经》的语言,是履行伊斯兰宗教功课时所使用的语言。因此,宗教感情维系着学习阿语的兴趣和热情,是他们学习阿语的源源不断的动力。
注意,与汉语拼音的z完全不同 И и 元音 对应汉语拼音i Й й 浊辅音 读音有点像И,所以有时叫做“短И”,但它是辅音,有摩擦音,发音极为短促 К к 清辅音 对应汉语拼音k,注意,发音要轻,有时听起来反而近似于汉语拼音g,但俄文字母К是清辅音,所以声带不振动 Л л 浊辅音 对应英文字母L М м 浊辅音 对应汉语拼音m Н н 浊辅音 对应汉语拼音n О о 元音 对应汉语拼音o П п 浊辅音 对应汉语拼音p,
发音时嘴张开程度很小,舌尖不接触下齿龈,舌面向硬腭后部隆起,双唇收圆且尽量向前突出。至于每个字母的大致发音情况,请见葡萄牙语英语发音对照表。
三、复合辅音:1、复合辅音: 中复合辅音加元音(有长和短元音)是按中辅音发音规则(1和2),有五个:- - - - - 高辅音加元音是按高辅音的发音规则(3和4),有三个:- - - 低复合辅音是按低辅音发音规则(5和6),有四个: - - - - 2、唇化复合辅音:有三个: - - - 3、假复合辅音:辅音 分别于 结合,不发音,只是第一个辅音和元音拼音,比如: (注:1.和复合 时,发 的音,如 发 的音。2.声调符号标在第二个前引的字母上)。
葡萄牙语日常生活用语,Se eu fosse você,意思是“假如我是你的话”,相当于英语中的If I were you,其中fosse是ser的虚拟半完成时。culpa sua,意思是说“是你的错”、“就怪你”,两个人互相推卸责任,一个对另一个人说é culpa sua,当然minha culpa意思就是“我的错”。
烟台莱山区葡萄牙语培训学校,目前和中国建交的175个国家中,通用的语种约有95种,而内地仅能开设70种语言课程。即便“一带一路”所覆盖的中亚、南亚、西亚等地区,其官方语言也多达40余种,而目前国内仅教授20余种语言。小语种人才成了“稀缺资源”,不少学生家长紧跟国家战略,在谋划孩子前程时,也具备了国际视野。
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