资讯标题：2020平顶山市湛河区实用英语口语培训

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【例】All the statues along the road seems perfectly designed for thegrand religious perception the local people often had there. 路旁所有的雕像似乎完全是为迎合当地人拥有的宏大宗教观念而设计的。

scatter [sktr] v. 分散，驱散（*irregularly distribute, disperse）

So I learn about life, how to stay strong more from people around me than from the media.

sturdy [strdi] a. （身体）强壮的；结实的（strong）；（物）稳固的（stable）

【派】utilization（n. 利用）

【记】词根记忆：substant（事实；物质）＋iate→用事实来证明→证实

Two years ago, she moved thereescaped, ratherfrom the film industry in New York City, where she led a life that felt too fast, too unfulfilling.

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

【记】发音记忆：“玩车”→玩车一族追求的确是冒险→冒险

evaporation [vpren] n. 蒸发；消失

2020平顶山市湛河区实用英语口语培训

【记】词根记忆：substant（事实；物质）＋iate→用事实来证明→证实

zealous [zels] a. 狂热的（crazy）

detergent [dtrdnt] n. 清洁剂

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

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