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［kmrl］n.（立法机关）院的

【例】We're doing some market research for a new television channel starting intwo years' time. 我们在为日后两年内开通新的电视频道做市场调查。

adolescent

面对这种形势，新东方能够做的，就是让学生知道到底什么选择是最好的选择，同时帮助学生努力学习，鼓励学生努力学习，以最快的速度通过选择的门槛，进入新一轮的人生拼搏。

我们的第一个节就是要讲第一个来到西半球的人。故事将继续以时间的顺序讲述。今天的新闻将成为明天的历史，这些历史将成为 《一个国家的建立》中重要的一部分。

【记】词根记忆：clar（清楚，明白）+ify（…化）→清楚化→澄清

*available

【例】The creation of healthy social environment must address issues such as poverty, pollution, natural resource depletion, social alienation and poor working conditions. 要营造健康的社会环境，不可忽视的问题很多，如贫困、污染、自然资源枯竭、社会关系疏离以及恶劣的工作环境等。

上面四种替换大家掌握起来可能很快，但是后这种整句都会有变化的替换可能需要大家平时不断提高词汇量的同时来加大英文的阅读量，通过培养语感来理解。

通过口诀的教学，学生普遍掌握了每个元音字母的两个主要发音，我们也就可以让学生在\"音\"的基础上渗透性地开始让学生接触音标的\"形\",此时就可以将这十个音标呈现给学生：Aa（[ei]和[?]）；Ee（[i:]和[e]）；Ii（[ai]和[i]）；Oo（[?藜u]和？）；Uu（[ju:]和[?蘧]）。在其后的学习当中，也要根据需要多次呈现所学音标，一方面可以帮助学生多次复习音标，二来也可以借助音标帮助学生学习新单词。

四、呈现音标后应注重拼读，不强调书写

有了前面的准备，就可以正式开始进行音标的学习了：

首先要读准音标，避免因音标读音上的偏颇导致单词发音失误：虽然有了前面的渗透，到呈现音标时还是有必要进行音标发音上的重点指导，通过讲解发音位置、声带是否振动等，帮助学生正确进行发音。

As from 从...时起(公文用语)

3.零冠词的用法（什么时候不用冠词）

随着生活节奏持续加快，我们也正迅速地失去放松的休闲方式。

②I will e-mail you as soon as I get toBeijing.

［ti:f］a. 主要的；为首的

【例】I became a professional singer after I took many auditions. 经过多次试唱，我成了一名职业歌手。

②in the eighteenth century在18世纪

【派】approximately（ad. 近似地，大约）

［k'leit］v. 对照；核对

【例】The little girl's lips quiver, as if she is about to cry. 小女孩的嘴唇颤抖着，好像要哭了。

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