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【例】The tailed toad may not survive without special efforts of conservvationists. 没有生态环境保护者付出的特殊努力,有尾蟾蜍可能无法生存。
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
The structure of our schools is now broadly in line with the major countries of the world
【派】sculptor(n. 雕刻家);sculptural(a. 雕刻的,雕刻般的)
replenish [rplen] vt. 添加;补充(supplement)
如:Do you think it is a positive or negative development? 等等
【例】Dark blue is the predominant color in the prince's room. 深蓝色是王子房间里的主要颜色。
【例】The body takes in and utilizes food substances. 身体吸收并利用食物成分。
将来完成时 will have been done
【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。
We promised to offer exciting products .
动名词的否定形式:not + 动名词
He pretend not knowing it at all.
他假装全然不知。
We considered not doing it now.
我们考虑现在不做这件事 。
动名词的时态:
动名词的一般时 动名词的一般时表示动作与句中谓语动词的动作同时发生,或在谓语动词的动作之后发生。
substantial [sbstnl] a. 实质的,真实的;坚固的,结实的;富裕的;可观的
【例】The have opposed views on the question. 在这个问题上他们持相反的观点。
【记】词根记忆:ec(出)+centr(中心)+ic→偏离中心的→古怪的(人)
brainstorming 和outlining的重要性在这里就不多说明了,在课堂上我们已经重复过多次原因和如果brainstorming以及outlining。
curriculum [krkjlm] n. [pl. curricula] 课程(course)
【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。
随着近年来生活节奏的加快,人们不希望在在吃早饭或午饭时浪费时间,除非是有商务聚餐或家庭聚会。
【记】词根记忆:in(不)+accessible(易达到的)→难达到的
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