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Steven，你可以简单地告诉我台湾零售市场的现况吗？
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唔，由于每人的平均收入不断地增高，市场的发展领域似乎偏向于高价位商品。
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5.收破烂儿的人 a rag man
那些收破烂儿的人走街串户，有时也能挣不少钱。
当你听到一定能够程度的时候，就要学会模仿，跟着读，一遍一遍的跟读，直到发音和语速能达到说话者一样的水品。
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5.How is your day going？过得如何？
119. We're all for it. 我们全都同意。
你昨晚睡得好吗？
13. What’s the matter？ Don’t you feel well？
看那田野里，一片欢腾的景色，农民脸上都洋溢着微笑，一起来努力地播种。远处小朋友放着风筝，他们放飞了自己的梦想。那真是快乐的时刻。
小学生教育知识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。
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2. 示范答案
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○ craving n. 强烈的愿望。对应动词是crave，通常和for连用，crave for sth.。
Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；
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