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Not yet.
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。
276. I'm not sure I can do it. 恐怕这事我干不了。
如何提高小学生的英语口语交际能力
129. I beg your pardon. 请你原谅。
1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。
5、 Could you change my flight date from London to Tokyo?
162. What does she like? 她喜欢什么？
【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟多数美国及世界之母校。
理论，“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年，一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会，包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。
原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。
Mary and told her that she was to have this special boy.
五、there be
there be句式为：there be+主语部分+状语部分，表示“某处存在某物”，be常用现在时，过去时和将来时等。如：
Oh, cool! And there are many things to see. There is even a deer park in Sanya.
在任何可以讲英语的场合一定要大胆开口.
Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.
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The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.
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