资讯标题：2020湖州有教雅思的吗

湖州雅思是湖州雅思培训学校的重点专业，湖州市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，湖州雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

湖州雅思培训学校分布湖州市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是湖州市极具影响力的雅思培训机构。

发展农村经济，目的是改善农民生活。

商务英语口语需要注意的问题

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

will be at half past six this evening.Jim has been in China for

morethan two years, but he has not yet been to Yichang.

be动词的过去时用法：

1. be动词过去时的构成

肯定句：主语 + be动词的过去式(was/were)...

否定句：主语 + be动词的过去式(was/were) + not...

F. If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.

滔滔不绝地大谈友好的农民，洁净的空气，贴近大自然的环境和悠闲的生活节奏。

He was appointed to the vacant post. 他被委派填补那空缺。

让这些事情自然发展Allow these matters to develop naturally.

　　搬家真是麻烦事。

64. Do l have to 非做不可吗？

（我只是开个玩笑，但我的开玩笑被理解为侮辱，现在Bob正对我怒气冲天呢！）

58. Feel better? 好点了吗？

　　A:欢迎您来到我们的展会。

(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);

1、使用更自然更地道的口语。

开展课外阅读活动，强化阅读理解能力

在课外阅读中，学生是主体，教师应把学习的主动权交还给学生。同时，教师还应在教学中指导学生掌握正确的阅读方法和技巧，并督促、检查学生的课外阅读情况，及时作出反馈和评价。教师还应督促学生反省自己的不足，并及时调整阅读学习策略，不断提高阅读的能力。我国是汉语言国家，在缺乏英语语言环境的情况下，加大学生的课外英语阅读量，也是提高高中英语能力的一种方法。要提高学生的阅读能力和自学能力只进行快速阅读训练是不够的。如果以每周1000个词来计算， 学生一个学期只能完成1－1.5 万个词的阅读量，不足以使学生从中获取到独立阅读英语文章的基本技巧。所以，除快速阅读外，我还开展了课外阅读活动，目的在于增加阅读量。向学生提供较多而且题材较广的短小精悍的阅读材料，并要求学生相互交换各自的不同阅读材料，要求每人每天课外阅读600个词的短文，这样，既增加了阅读量，又扩大了学生的知识面，更提高了学生的阅读兴趣。学生可以根据自己的实际情况阅读难易适当且感兴趣的文章、作品。因此，课外阅读可以满足不同层次的学生对英语阅读的需求。通过一个多学期课内与课外相结合的课外阅读训练，学生的阅读速度明显加快了，由开始时的30-40词/分钟到现在普遍50-60词/分钟，有些甚至更快；阅读能力也明显提高了，体现在做阅读理解题时，学生们的正答率比以前有了提高。

利用mp3或者收音机听英语。

5-completely　4-mostly　3-partly　2-seldom　1-not a bit

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