资讯标题：2020合肥英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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［'kju:mjuleit］v. 积累；堆积

（9）连接代词。如：who，whom，whose，what，which，whatever，whichever，whoever，whomever。

-ly　（副词后缀）…地briefly（ad. 暂时地）

（2）关联连词。如：both…and…，not only…but also…等。

［s:kju'lein］n. 循环；流通

这种代沟的影响范围异常广泛，从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安，而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。

作物从一个苗床移到另一个苗床 remove

　　甲：当然。我叫吉姆。

　　Student:English.
　　Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

规则变化：单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和高级

注意：many,old和far比较级及高级用法的区别

①如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。

②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder，eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。

vi. Conclusion

　　复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.

　　H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

句、定语从句和同位语从句等）。如：that，which，what，who，whether，when，because，since，if等。

［km'bstn］n. 燃烧；燃烧过程

bucket

*chase

1) this和these用来指在或空间上较近的事物或人，that和those

②表示许可时用may/might ,can/could 都可以，但在问句中用could…?

［'nlaiz］vt. 分析；分解

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