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Listening comprehension:(听力)
A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way. The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.
所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。
发展多种经营develop a diversified economy
这次发布会的标语“嘿Siri，给我们点提示吧”暗示着这个计划可能跟Siri有关。
他使世界记起过去的黑暗，为世界显示当前的现实，指出它新生的道路。
13. May I invite you to our office?
可以成立一个英语口语小组，和几个志同道合的伙伴一起用英语口语进行交流，期间有什么问题，可以随时讨论，及时解决，有外国朋友的话，那就更好不过啦，可以通过与外国朋友交流来提高自己的英语口语表达水平。
英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。
I've had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.
10. May I have your business card?
现代的生活节奏使得压力控制对于每个人来说都是必备技能。
4. Me too. 我也是。
传统语言学观点认为：语言的输入与输出在外语学习中相互促进，密不可分，输入是前提、基础，输出是结果、目的。没有信息输入，听不懂别人的话，又何来交流与反馈?有些同学一味地通过读、写、记反复操练英语知识，而真正在与外国人交流时，由于听不懂对方所说而无法表达自己的思想。因此，欲将语言知识转化为语言能力，特别是表达能力，首先要强化听力训练。可以通过听觉或视觉感知语言材料，如英文广播或英语影视作品等，大量接触生动语言，并通过听来理解语言信息。学生要充分利用听力课的时机，结合教师传授的一些听力技巧，大力提高听的能力。
On the cultivation of freshmen ' s psychological quality
可以和同学一起练习口语。创办英语角或英语口语俱乐部，在固定时间内开展活动，形式可以多样。在那里不但可以练习口语，接受听力训练，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。如果找不到练习伙伴或参加英语角的机会很少，也没关系，还有很多其他方法可以练习口语。比如做复述练习，即用自己的话来背诵或描述所听、所读到的英语文章。此外还可以用英语描述自己所看到的景物，叙述自己正在做的事情等等。
如何提高小学生的英语口语交际能力
101. It sounds great!. 听起来很不错。
我下周的日程安排比较灵活。
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