资讯标题：2020年鹤壁实用英语口语培训班推荐

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

鹤壁实用英语口语培训学校分布鹤壁市鹤山区,山城区,淇滨区,浚县,淇县等地,是鹤壁市极具影响力的实用英语口语培训机构。

improve [mpruv] v. 改善，改进，增进；好转，进步

3、当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【参】refreshment（n. 提神之物；［常pl.］茶点）

along [lalt] ad. 向前地；一起 prep. 沿着

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

mathematics [mθmtks] n. 数学（math）

7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

7，表举例：for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate

【例】Pairs of deaf people are able to converse freely over television. 成对的听障人士能够通过电视自由交谈。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向稳定生活的转变对这个家庭也有着深远的影响。

一般现在时 is / am / are + done

endless [endls] a. 无止境的（everlasting, eternal）

【例】The bedcover was quilted in a flower design. 床罩上设计了花的图案。

【派】lushness（n. 草木茂盛）

A: I'm counting on my library science professor to get me a job in the cataloging department this summer.

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

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