资讯标题：2020永康市托福培训

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(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);

The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦.

这种代沟的影响范围异常广泛，从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安，而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。

那种新奇不久就会使他们感到厌倦。

be 动词做助动词

助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

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它考查主体是实词，其中又以名词、动词为多，侧重考查学生对全文的综合理解和整体把握，偏重于语言意义和行文逻辑等。

笔者认为除非某个学生反复出现同一错误，或是这些错误会影响经贸谈判的效果，在文化方面与外国的风俗习惯格格不入，否则，不必过多指出学生的差错，更不要中途打断学生的对话，应在学生做完对话后才作出评论。

大家都知道come across的意思是偶然碰见即to run into; to find unexpectedly。

有些工具包不能对其它工具包发送过来的Unicode字节顺序标志进行语法分析。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

跟朋友网上开玩笑时，听到他/她真实的笑声似乎比光看发送过来的“lol”符号要爽的多。现在你可以使用Gmail聊天的语音及视频功能了。

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e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.

3、冠词的用法,a, an, the

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

○　autonomous adj.　自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。

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