资讯标题：三门峡学英语口语好点的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

练习时，必须把流利度放在语法之上，不要因为有语法错误而不敢讲。对于口语来说，流畅地传达想法是第一位的。语法或句型的不足可在实践中逐渐纠正。另外，考试时不能过分依赖同伴，每个考生必须有主动性和独立性。

With the rapid development of economy, the material benefits of labourers are also improving.

　　可以通过讲地道的口语来提高听力.发音,语调和句子结构请不要中国化.既然能说出来,当然能听懂.当然这样作有点难.

　　B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials. Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

　　report v. 报到

○　go for = choose　选择

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐.

“效率优先这是我对说话中英文夹杂是否合适的判断标准。

84. How's it going? 怎么样？

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。

发展轻工业expand light industry

　　甲：真的吗？你在部门里负责什么？

Jasmine:Do you like living in Dallas better than New York?

To drop your cherry when you ash your cigarette.

做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。

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