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【例】In the marketing course we address all these commercial issues. 在营销课上，我们讨论所有这些商业问题。
①on the morning of 18th 18日早晨
2.表示在过去一段时间内经常性或习惯性的动作，常与when引导的时间状语从句连用。如：
【常春藤联盟来历】人加入最有学术名望学院联合会，常春藤联盟多数美国及世界之母校。
理论，“常春藤联盟”之原名应追溯到1937年，一位《纽约报》(New York Herald Tribune)体育新闻记者斯坦利．伍德沃德(Stanley Woodward)先生铸造了此名词，因美国最古老及最菁英的学校建筑物均被常春藤覆盖住。理论对此名词的解释则较为古老，来自较早称之为“四联盟”(Four Leage)的运动协会，包括哥伦比亚大学、哈佛大学、普林斯顿大学和耶鲁大学。
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［kp］n. 帽子；v. 盖在…上面
【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他们建议要仔细调查这些机构的资质。
labor 工作collaboration（n. 合作）
【记】联想记忆：bull（芝加哥公牛队）+et→芝加哥公牛队队员身手敏捷，如子弹般穿梭在球场中
celer
Period: The First Period
The line chart below shows the changes in percentages of households that owned no car,one car and at least two cars in Great Britain during the period from 1961 to 2001.
本书将听力部分出现的词汇、词组及与口语考试话题相关的词汇用*号标出，使学生有目的地掌握这部分词汇，并牢记词汇的发音。
【例】The museum drew on its archive colllection for its exhibition. 博物馆为了展览使用了收藏的档案。
街名：Wang Fu Jing Street王府井大街
你见过他吗？我 。
How many times have you been there this year?
今年你去过那里多少次？
(2)现在时可以和带有since或for等表示“一段”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等终止性动词与表示“一段”的状语连用。要用，改为“be(在)”等延续性动词来表述。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：
arrive→be here begin(start)→be on
die →be dead come back→be back
leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)
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