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These are receptiveness - how you feel about the song - ability, , melodic potency - how good the \'\' is - and rhythmic repetition.

本书将SAT数学所涉及的考点，按照算数，代数，几何，概率、统计和逻辑，图表分析进行分类，每一大类下又分成若干具体的小节。

B是个句子，首先排除。

分析：

比如可以说，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。

What was the weather like yesterday? Yesterday it rained all day.昨天天气怎样? 昨天下了一天雨。(疑问代词what就表语提问)

C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较，同样不可比。

学英语大胆就对了，语言这个东西根本没什么对错的。

The goods will be sent in accordance with your instructions.

这里，核心代词someone是个不定代词，那么只能用he or she来指代。在所有选项中，只有D正确。

In socialist China, employers should make the best use of their talents and make the best use of them.

我们希望你们建设充满希望与和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和乐观定义了我的政治生涯，而我也继续对加拿大充满希望和乐观。

　　他们产品的质量比他大部分的供应商的要好多了。

5分作文：

　　B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

或might…? 以使口气委婉客气，其回答一定要用can或may，以使回答口气明确(must表示一

定，必须，mustn’t表示禁止，不许可)

Could I call you by your first name? Yes, you______

A.will B.could C.may D.might

Johnny, you_____play with the knife, you_____hurt yourself.

A. won’t/can’t B.mustn’t/may C.shouldn’t/must D.can’t/shouldn’t

③在肯定句中could不可以用来表示过去某一特定场合的能力，而要用was/were able to。

7．play second fiddle 充当副手；当第二把手

管弦乐队中的小提琴分为第一小提琴手（first fiddle[face79]iolin）和第二小提琴手（second fiddle[face79]iolin）。第一小提琴手是主角，而第二小提琴手则是配角但又少不了。play second fiddle原意是“担任第二小提琴手”，后来引申为“担任副手”， 多用于口语中。

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