资讯标题：2020实用英语口语培训无锡滨湖区

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【记】词根记忆：main（手）＋ten（拿住）＋ance→用手拿住→维护，保养

【记】词根记忆：counter（相反的）＋part（部分）→相对的那一部分→相对物

　　何不先试订货?

【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多蚂蚁成群结队地在田野上搜寻食物。

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

【搭】fade away 逐渐凋谢；慢慢减弱

【记】联想记忆：润滑油的功能（function）是减小摩擦（friction）

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职，将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

cost [kst] n. 成本，费用，代价（expense）v. 价值为，花费

remnant [remnnt] n. 残余物（remains）；遗留的痕迹

修饰复合不定代词的形容词要位于后面。

【例】In ancient times, many people believed the earth was a flat disc. 古时候很多人认为地球是个扁平的圆盘。

disadvantage [dsdvntd] n. 缺点（drawback）；不利（handicap）

flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛

It is reported that… 据报道

file [fal] n. 档案；行列 v. 归档（categorize）；提出

【记】词根记忆：in（不）＋accessible（易达到的）→难达到的

但当我们目标明确，勇往直前的时候，其中的辛苦就会变得微不足道。希望考生都有水的精神，抱定奔流入海的目标，一路前行。

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