资讯标题：2020雅思培训开封

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apologize [pldaz] vi. 道歉

【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度，氮会导致类似醉酒的症状。

forerunner [frnr] n. 先驱者，开路人；先兆，预兆

【派】rarely（ad. 很少地，罕有地）；rarefied（a. 稀薄的）；rarity（n. 稀有）

【例】A: Where have you been? I was just about to give up on you.

【记】词根记忆：e（出）＋norm（规范）＋ous（…的）→超出规范的→巨大的

【例】Some oyster beds have vanished entirely. 一些牡蛎养殖场彻底消失了。

【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著

《笨拙》 (Punch)：http://www.punch.co.uk　(不错的漫画类杂志)

【记】分拆联想：j＋elly（看作belly，胃）→果冻吃多了会胃胀→果冻

【参】instant（a. 马上的）

(Around the world it is likely that more adult work from home, more children study from home, as computer technology cheaper and more accessible, is it a positive or negative development? )

【派】detectable（a. 可发觉的）；detector（n. 探测器）

【参】devise（vt. 设计）

【参】alkali（n. 碱）；alkaline（a. 碱性的）

英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。

二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区

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