资讯标题:2020年合肥庐阳区日语口语培训费用
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词汇要想灵活的掌握就要到实际中运用,如果只是死记硬背却不联系语境去理解对单词的吸收就会大大折扣了。
第六个建议:尽早给自己一个职业规划。在之前推送的《手把手教你N1过后还要学什么?》中,村长已经给大家总结过大学毕业生在求职时应该具备的基本技能了。兴趣是最好的老师,但兴趣不能当饭吃,不管以后是做翻译、做老师、出国还是从事与专业不相关的职业,都要给自己一个明确的定位。
×ドアをいてください。○ドアをけてください。
②如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词。
例如:つかる(自)←→つける(他)
学日语的同学们想必会对日语的浊音头疼不已,特别是当两个词相结合构成复合词时,容易产生“连浊”现象。到底哪些词结合时会浊音化,而哪些词保持不变呢?
连浊(れんだく):二つの语が结びついて复合语をつくるとき、あとの语の始めの音が浊音に化すること。たとえば、「つち→かなづち」。连浊:指两个词相结合构成复合词时,后一个词的头一个音节变成浊音。如“つち→かなづち”。
我认为外语没有什么单词难还是语法难的问题,因为都不难。或者用我的理论,世上本没有什么语法,所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量,语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合,语法和单词是一样的。所以,学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。
2.一级单词不背也行,以后再说
认单词全靠中文汉字,天天背天天念也反应不出来假名。复合词是重灾区,一眼望过去全长一个样。
建议:
第一步 学习简单的单词,句子.
切「きっ」:切手「きって」、切符「きっぷ」。
平行:へいこう、交互:こうご(相互、交替)、す:かくす、接する:せっする(邻接、挨靠)、くっつく(紧靠、紧贴在一起)くっつける(使靠近、是贴紧)、れる:はなれる、面する:めんする(面对、面向)交差する:こうさする(交叉)。
制定长期计划和短期计划,短期计划根据实际情况灵活调整。比如三天被背完多少单词,一周完成多少课的学习,通过“小目标”的方法最终完成长期计划。
初学日语容易犯的错误四:汉字词乱用
×こちらはうちのさんです。○こちらはうちのです。
日语中表达“我爱你”的说法有“している”、“しています”等。在口语中,表示现在进行或状态的“动词て形+いる”中的“い”一般省略,“我爱你”最常见的表达方式为“してる”。“してる”的罗马音为a i shi te ru,中文发音即“阿姨洗铁路”。
还有,有的同学抱怨说,听力的水平和读,写的水平不一致,我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外,关键还是要背单词。一个你念都没念过的单词,再让你听上成百上千遍你也听不懂,而一个再难的单词背的次数多了,再听起来就容易的多了。
最后,我想给准备考一级的各位一个建议:如果你有足够的自信能坚持学习,自己在家复习就行。如果自觉性差一点,或是自己不知道该如何下手的话,最好找一个辅导班。
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