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A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.
它往往提供了全文的中心信息。阅读材料的首句一般都是关键句，在议论文中往往就是段落的主题句，在记叙文中则是领起全文，展开情节的"文眼"。
67. No one knows . 没有人知道。
A: Today is my first day.
发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。
10. I agree。 我同意。
155. It is growing cool. 天气渐渐凉爽起来。
所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。
如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。应对雅思口语非常有效。
A: Welcome to join our team.
对于那些拿不定主意或未能选答的空白，不要仅局限在与上下文的对照上，要把视野扩大到全文，有时，一旦和整篇短文联系起来，就可豁然开朗，很容易选出答案。
I\'m glad to be on board. 很高兴来这里上班。
4．傻大个儿 a lummox
听说那个傻大个儿把公司的买卖搞得一团糟。
213. Make yourself at home. 请不要拘礼。
英语的听、说、读、写四个技能当中，最难的就是“说”这个技能了。
A:你好，金小姐。很高兴见到你。
因此，必须注意上下文的参照，连贯思考。在了解文章大意的基础上，要按文章的先后顺序，对每道题所给词语的确切含义进行分析比较，并考虑到全文整体意境的影响，做到瞻前顾后，上下文呼应，运用逻辑思维，推理的方式来进行答题。
只要你吐字清楚明白，没人会因为你讲的慢而抱怨。相反的，讲的太快，你的听众可能就要很吃力了。 去看看那些著名演讲，大都语速非常平缓偏慢，偶尔的快速也是为了把气氛带到高潮，但是你总不能一直高潮吧。
I want to move from California to New York.
B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.
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