资讯标题：2020年濮阳学英语口语学费多少钱

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

濮阳英语口语培训学校分布濮阳市华龙区,清丰县,南乐县,范县,台前县,濮阳县等地,是濮阳市极具影响力的英语口语培训机构。

　　Jim:I\'m from England.

venture [ventr] n. 冒险，投机（gamble） v. 冒险（risk）

draw [dr] vt. 吸引（attract, entice）

【例】Because it spends a lot of time in the intense tropical sun, the grassmouse has also evolved two separate safeguards against the sun's ultraviolet radiation. 由于草鼠长时间待在强烈的热带阳光下，它演化出了两套防止紫外线辐射的安全措施。//When the quartz crystal in a heater vibrates at a particular frequency, its energy is turned into infrared radiation. 加热器中的石英晶体以某个频率振动时，其能量就能转化为红外辐射。

A strange sensation was crawling through him .

【记】组合词：dead（死）＋line（线）→最后期限

【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道动物怎么在极端温度下生存。

【记】词根记忆：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。

4.利用词的搭配扩展词汇

director [drektr] n. 导演；主管，负责人（principal）

【记】和force（v. 强制，强迫）一起记

大约800元。I have 800 dollars.
【出国旅游用餐英语口语】
询问餐厅：
这附近是否有价位不贵的餐厅?Are there any inexpensive restaurants near here?

B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.

【参】blockbuster（n. 巨型炸弹）

permission [prmn] n. 允许，同意（consent）

【派】ornamental（a. 装饰性的，装饰用的）

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