资讯标题:永康哪里可以学英语口语
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e.g. The killer got away because there is lack of evidence.
Moving is never much fun though.
99. T can't help it. 我情不自禁。
Owing to the quickening pace of life, competition goes increasingly fierce in all walks of life, stimulating everyone to pursue one goal after another.
183. He owes my uncle $100.他欠我叔叔100美元。
The house was always decorated with imaginative flower arrangements.
121. What should I do? 我该怎么办?
240. What horrible weather! 这鬼天气!
发展道路path of development
Greg's having a docker on Saturday. [Arizona State University, Tempe, AZ]
完型填空是一种综合性较强的测试题型,既考查学生的语言知识能力,又考查学生综合运用所学知识的实践能力,即既考查对语法、词汇、习语、句型搭配等基础知识的综合运用能力,又考查对短文的阅读理解能力。
【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS] swamp donkey (n)
如何练就地道的英语口语
113. I love this game. 我钟爱这项运动。
他不得不把自己的钱(大约一万英镑)拿出来为这次远征提供设备。
report for (duty)意为“报到入职”
2. 示范答案
在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深,由表及里,由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有: 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平;另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样,学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文,忽略不懂的句子或生词,从整体上把握文章的基本内容,并非是一字不漏,一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句,了解文章的基本意思,然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式,在阅读过程中不用发出声音,也没有必要读准每一个单词,胡春洞说:“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时,在阅读之前,要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实,阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确,需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。
○ go for = choose 选择
总的来说,在英语技能的习得上,输出技能(说、写)要比输入技能(听、读)更难提高。
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