资讯标题：2020年天津学实用英语口语学校在哪

天津实用英语口语是天津实用英语口语培训学校的重点专业，天津市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，天津实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

天津实用英语口语培训学校分布天津市和平区,河东区,河西区,南开区,河北区,红桥区,东丽区,西青区,津南区,北辰区,武清区,宝坻区,滨海新区,宁河县,静海县,蓟县等地,是天津市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【参】hurl（v. 猛投，猛掷）

如果观点为利大于弊，那么认为弊很重要的就是反对者。

【参】blush（v./n. 脸红）；slush（n. 烂泥）

incessantly [nsesntli] ad. 不断地（continually）

Will: This looks like Katie’s daughter.

Dolly: You bet. She’s got Katie’s eyes, doesn’t she? And talent, forget about it. Do you know that this kid made from 10)scratch all these crazy hats?

Sarazen became the first golfer to win all four majors.

萨拉岑成为了首位高尔夫四大满贯赛冠军。

　　约翰森:谢谢，我会的。
　　经理:还有，请所有东西要保持完好，不要毁坏任何东西。这是第一条规定。

B：是的，你知道去年夏天你工作过的那个地方是否需要人手吗？

【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.

词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的文化内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是我们每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。

一、词汇教学的重要性

至少考生在完成独立写作前是可以有针对性的练习和研究的；然而，要想取得5分的好成绩，单纯知道题目的提问方式是远远不够的，考官如何评分等一系列基本问题也是必须被考生所了解的，这其中就包括一个重要的信息：结构安排。

enrich [nrt] vt. 使充实；使肥沃（fertilize）

【派】fool（n. 愚人）；foolishly（ad. 愚笨地；无聊地）

stuck [stk] a. 粘在（上面）的；遇到困难（干不下去）的

neutron [nutrn] n. 中子

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

crew [kru] n. 全体船员；全体工作人员

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

时间灵活，可以兼顾家庭事务 自控性不强，效率不高

expertise [eksprtiz] n. 专门知识（或技能等）（skill）

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