资讯标题：重庆渝中区到哪里学雅思

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［'teimb］n. 室；洞穴；（枪）膛

［km'prtivli］ad. 相当地；比较地

5.表示按计划、规定要发生的动作，但仅限于少数动词。包括come，go，arrive，

在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。

①I live in Beijing while my parents live at a village.

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

罗杰斯定于明年夏季离职，暂定由肯尼思?拉什替换他。

【记】来自class（分类）+ify（使…）→把…分类

【记】词根记忆：capt（抓）+ive（…的）→被捕获的

她告诉我们，如果下雨，她就不和我们一起去了。

Elderly people have so much to offer young people in terms of their experience. Younger generations cannot understand their history and background without the knowledge of the people who came before them and actually lived through those events.

【例】What brand of cola do you like? 你喜欢喝什么牌子的可乐？

E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。

　　乙：真的吗？我也是新员工。我在人事部。

答题完毕，仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。认真检查所选答案放在原句中能否使该句意思通顺、与全文整体意思是否协调一致、结构是否正确完整、是否符合习惯表达和固定搭配、是否符合上下文语义。检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的，但贴切的只有一个。符合文章内涵、符合作者意图的才是贴切的。后，根据检查结果校对、更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节，也是考生容易忽视的步骤。

总之，要做好\"完形填空\"题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。如选择名词时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性，选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态，选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系，选择代词时，要注意它的性、数、格是否准确，选择介词时，必须注意其固定搭配等等。然而，平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有足够的重视。增加阅读量，实践量，不断总结经验，培养语感掌握技巧。在基本知识扎实，阅读理解能力较高的基础上，完形填空题的解题技巧才能得以充分发挥，产生效果，提高解题的灵活性和准确性。

brief

I’m glad you have come.I was on the point of calling you,but you’ve saved me the trouble now.

［kut］n. 教练；指导；长途汽车；vt. 训练；辅导

【例】The new film provided the raw material for the introduction of cinematography a few years later. 新的电影胶片为几年后电影摄影术的诞生提供了材料。

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